Jakarta. Pemerintah Indonesia memprioritaskan sumber daya manusia dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (2020-2024). Untuk mencapai agenda tersebut, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi berperan penting dalam demokratisasi pendidikan yang berkualitas.

Selain itu, tugas yang tidak kalah pentingnya adalah meningkatkan produktivitas dan daya saing melalui pendidikan vokasi yang dimungkinkan melalui kemitraan dengan industri. Meningkatkan partisipasi bisnis dan industri dalam pendidikan kejuruan adalah kunci untuk menciptakan link and matchmaking.

Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi yang merupakan bagian dari kementerian memfasilitasi program pelatihan pemasangan perangkat nirkabel dan microwave bagi guru SMK. Kegiatan ini merupakan hasil kerjasama antara pemerintah – Kantor Kepegawaian Kepresidenan (KSP) dan Kementerian Pendidikan – dengan Huawei Indonesia dan bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan para guru profesional di bidang ICT dan networking khususnya peralatan wireless dan microwave.

Kegiatan ini diadakan di Huawei ASEAN Academy Engineering Institute di Jakarta selama enam hari, dengan sambutan pembukaan dari Kepala Kantor Kepresidenan Umum (purnawirawan) Dr. Moeldoko dan dihadiri oleh CEO Huawei Indonesia Jackie Chen, dan General Manager Vocational Education Wikan Sakarinto.

Pelatihan ini merupakan kelanjutan dari kerjasama Kemendikbud dengan Huawei Indonesia yang telah berjalan sejak tahun 2019, dimana sebelumnya sebanyak 502 siswa SMK mengikuti pelatihan serupa. Pada tahun 2021, hingga 140 guru karir yang sekolahnya telah diakui sebagai pusat keunggulan akan berpartisipasi.

Akan ada total tujuh gelombang, dengan masing-masing gelombang diikuti oleh 20 guru. Selain itu, peserta akan diminta untuk memberikan pengetahuan teoritis dan praktis kepada setidaknya 60 siswa di sekolah mereka.

Dalam sambutan pembukaannya di Huawei ASEAN Academy Engineering Institute di Jakarta, Moeldoko mengatakan program Synergistic Training of Trainers (ToT) antara Ditjen Pendidikan Vokasi, Kementerian Pendidikan dan Huawei Indonesia sangat strategis dalam mendukung kebutuhan industri akan tenaga profesional. lulusan. Yang bersedia untuk beroperasi secara berkelanjutan dan cepat.

“Melalui program ini, guru SMK bisa mendapatkan pelatihan langsung dari para ahli dari Huawei. Berdasarkan kemampuan mengajar mereka, pengetahuan yang diperoleh guru dari para ahli pasti akan lebih mudah ditransfer ke siswanya, sehingga transfer pengetahuan dan teknologi menjadi lebih efektif,” kata Moeldoko.

“Program pelatihan ini diharapkan dapat mempercepat pencapaian target pemerintah mencetak 9 juta SDM digital di Indonesia pada 2030 dan mendukung terwujudnya visi Indonesia Emas 2045. Apresiasi tinggi atas sinergi Ditjen Pendidikan Vokasi Kemendikbud dan Huawei Indonesia.”

CEO Huawei Indonesia Jacky Chen mengatakan program ToT ini merupakan bagian dari program panjang dan berkelanjutan Huawei yang berfokus pada pengembangan kompetensi talenta digital di Indonesia, “yang kami mulai saat pertama kali tiba di Indonesia lebih dari 21 tahun yang lalu.”

“Untuk meningkatkan program ini, kami telah menyediakan fasilitas yang lengkap dengan teknologi terkini serta pelatih berkualitas kelas dunia untuk pendidik profesional kami yang ada saat ini. Kami optimis program pelatihan ini akan mempercepat misi kami untuk melahirkan 100.000 talenta digital berkualitas di lingkungan kami. lima tahun ke depan,” kata Jackie.

Huawei ASEAN Academy Engineering Institute di Jakarta memiliki fasilitas terlengkap di kawasan Asia Pasifik, dengan lebih dari 100 instruktur, lebih dari 3000 kursus pelatihan, dan lebih dari 100 lingkungan refleksi lengkap dengan laboratorium, ruang kelas, fasilitas pelatihan, dan fasilitas lainnya di mana satu dapat belajar tentang instalasi Hardware dan kerja lapangan.

“Kami membuka pintu bagi guru profesional untuk belajar tentang teknologi tercanggih di Huawei ASEAN Academy Engineering Institute di Jakarta,” kata Jacky.

Pada kesempatan yang sama, Dirjen Pendidikan Vokasi Wikan Sakarento mengungkapkan bahwa pendidikan vokasi merupakan bagian penting dari sistem pendidikan nasional, dan memiliki peran strategis dalam penyediaan tenaga kerja yang berkualitas.

“Paradigma yang dianut oleh pendidik profesional dan industri harus diubah: pendidik tidak mempersiapkan lulusannya sendiri, dan industri tidak secara pasif merekrut lulusan, tetapi kami berharap keduanya dapat berkolaborasi secara efektif sejak awal proses pembelajaran untuk membantu membekali lulusan dengan hardskill dan softskill yang dibutuhkan untuk dunia kerja,” ujarnya.

“Karena mereka berada di garis depan dalam memajukan pendidikan profesional kita, guru perlu meningkatkan tingkat kompetensi mereka dan, terlebih lagi, mengingat laju perkembangan teknologi, yang mengharuskan guru untuk beradaptasi dengan perubahan dan memiliki kreativitas yang diperlukan untuk mengajar siswa mereka. “Pelatihan ini juga sebagai bentuk skill-skilling. Guru profesional direhabilitasi, dan diharapkan ilmu yang didapat dapat ditransfer kepada siswa di sekolahnya masing-masing, sehingga kelak memiliki kompetensi yang dibutuhkan,” tambah Wykan.

Menurut Wikan, para guru akan dibekali dengan beragam pengetahuan tentang teknologi terbarukan serta studi kasus yang diberikan oleh Huawei. Ini akan membantu para pendidik memahami apa yang dibutuhkan industri serta kualifikasi yang dibutuhkan, sekaligus meningkatkan kompetensi sekolah kejuruan dan siswa.

“Kami menghargai kerjasama Ditjen Pendidikan Vokasi dengan Huawei Indonesia. Hal ini sejalan dengan fokus pemerintah untuk mewujudkan Indonesia yang maju, didukung oleh pengembangan talenta berkualitas sebagai prioritas utama saat ini. Sinergi antara pendidikan dan industri diharapkan dapat mempercepat kualitas sumber daya manusia nasional dan meningkatkan daya saing bagi industri secara keseluruhan.